En esta parte del proyecto lo que hicimos fue oxigenar el agua en los dos botes:
Por una parte en el de agua de corriente y por otra el de agua tranquila
Como hubieron muchos que no sobrevivieron, a estos los pusimos en otro bote para no mezclarlos y de esta manera nos fue más fácil diferenciarlos y clasificarlos. Porque ya que con estos fue con los que investigamos en el microscopio.
Con los que sobrevivieron hicimos lo mismo, solo que con estos no investigamos en el microscopio ya que por su movilidad era más complicado.
-Materiales utilizados:
Botes para clasificarlos.
Microscopio.
Porta objetos para observar al microscopio.
Pinzas.
Resultados:
Con esto pudimos ver como son, la estructura, su número de patas, la forma de su cuerpo, etc.
Nos sirvió de gran ayuda para aprender las diferencias que tenían los de agua tranquila de los de corrientes. También pudimos observar que los de agua tranquila sobrevivieron más que los de agua de corriente.
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